أخبار عاجلة

المصلون في الجامع الأزهر بعد انتهاء صلاة العيد.. سيلفي وبلالين وضحكات من القلب

المصلون في الجامع الأزهر بعد انتهاء صلاة العيد.. سيلفي وبلالين وضحكات من القلب
المصلون في الجامع الأزهر بعد انتهاء صلاة العيد.. سيلفي وبلالين وضحكات من القلب
 ما هي إلا ثوانِ قليلة بعد أن أعلن الإمام انتهاء خطبة صلاة عيد الفطر وبالطبع انتهاء الصلاة، حتى اجتمع كل من حضروا لأداء صلاة العيد في ساحة الجامع الأزهر الشريف بالقاهرة، كل يريد أن يوثق تلك اللحظة على طريقته الخاصة، فصلاة العيد التي غابت تكبيراتها عنا خلال العام الماضي بسبب فيروس كورونا، ها هي تعود لتملأ الأرجاء فرحة وسعادة مرة أخرى.

اظهار ألبوم

سيلفي مع الحبايب.. وبلالين للأطفال
كل من أتى إلى صحن المسجد العريق "الجامع الأزهر" صباح اليوم الخميس لأداء صلاة عيد الفطر المبارك، أتى رفقة أحد ذويه أو أقاربه منهم من أتى مع أسرته، وآخرون حضروا مع جماعة الأصدقاء فقد اشتاقوا لتلك اللمة منذ عام أو يزيد!، كل مجموعة اتخذت مساحة محدودة من المسجد وأخذت تلتقط مجموعة من الصور التذكارية وصور السيلفي بعد انتهاء والصلاة وقبل موعد الانصراف من المسجد، الفتيات ترتدين الملابس الجديدة الزاهية والأطفال حاملين المُصليات الصغيرة يزين الكثير منهم الجلباب الأبيض والطاقية، يحاول الآباء سرقة المزيد من الوقت للعب معهم والتقاط الصور برفقتهم.

واللافت للنظر أكثر والباعث على المزيد من الفرحة، كان في مشهد تجمع عدد من الوافدين من مناطق شرق آسيا أو إفريقيا، تعرفهم من ملامحهم والملابس التي يرتدونها، فكل فريق منهم حرص بعد انتهاء صلاة عيد الفطر أن يلتقط مجموعة من الصور، فلصلاة العيد قُدسية ومكانة خاصة لدى جميع المسلمين، وصلاة هذا العام على وجه التحديد كان لابد من استقبالها بتلك الحفاوة.

ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة بوابة فيتو ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من بوابة فيتو ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.

السابق قرار جمهورى بإنشاء ميدالية تذكارية لليوبيل الذهبى لسلاح المركبات
التالى التربية الفنية بحلوان تنظم السيمنار الدولي للكلية بالاشتراك مع جامعات كنديةالإثنين 22/أبريل/2024 - 12:57 م أكد الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان أن التقارب في التعليم يساهم في دمج مختلف التقنيات والمناهج التربوية وبيئات التعلم لخلق تجربة تعليمية سلسلة وشاملة، ويقر هذا المفهوم بأن التعلم لم يعد يقتصر على الفصول الدراسية التقليدية ولكنه يمتد إلى المساحات الرقمية، والإعدادات غير الرسمية، وتطبيقات العالم